O uso do computador e da Internet na escola é uma necessidade da própria educação. A adaptação social para seu uso esta com uma velocidade e necessidade de comunicação mundial.
Para uso pedagógico a internet, como uma ferramenta aberta, deverá ser direcionada pelo professor, para que o aprendiz não fique a deriva e exposto a violência virtual. Portanto, o papel do Educador é conhecer os recursos disponíveis e conduzir os alunos no aprendizado, dúvidas, curiosidades para o desenvolvimento das habilidades intelectuais.
O computador e a internet (tecnologias) devem ser usadas de acordo com os conteúdos e propósitos educacionais, usando estratégias adequadas para propiciar ao aluno uma melhor aprendizagem, não se tratando da informatização do ensino, que reduz as tecnologias a meros instrumentos para instruir o aluno, deixando de lado projetos pedagógicos e fazendo da internet uma simples fonte de pesquisa.
Estas tecnologias definem essa nova ambiência informacional e dão o tom da nova lógica comunicacional. Se a escola não inclui a Internet na educação das novas gerações, ela está na contramão da história, alheia ao espírito do tempo, produzindo assim a exclusão social ou exclusão da cibercultura. Quando o professor convida o aprendiz a um site, ele não apenas lançar mão da nova mídia para potencializar a aprendizagem de um conteúdo curricular, mas contribuir pedagogicamente para a inclusão desse aprendiz na cibercultura.Neste processo de incorporar as tecnologias na educação aprendemos a trabalhar com a diversidade, com a rapidez de acesso as informações, com novas maneiras de interação e comunicação , o que propicia novas formas de aprender, ensinar e produzir conhecimento.
O professor não deve usar o computador somente quando este tiver acesso a internet, sabemos que computador tem muitos aplicativos que podem e devem ser usados na realização de projetos pedagógicos, além de inúmeros softwares educacionais que o aluno poderá usar sob a orientação do professor para melhorar e ampliar seus conhecimentos.
trabalho em grupo do Curso Tecnologia Na Educação - PUC RIO
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